À la fin des années 1960 et au début des années 1970, la Louisiane a con­nu un change­ment rad­i­cal dans sa rela­tion avec sa pro­pre cul­ture. Après avoir été con­sid­érée pen­dant des années comme une cul­ture inférieure ou arriérée, la Louisiane fran­coph­o­ne s’est engagée dans un mou­ve­ment de fierté cul­turelle: la langue par­lée par des généra­tions de Louisianais·e·s n’é­tait pas un «patois cassé», mais plutôt un atout cul­turel qui méri­tait d’être recon­nu et de béné­fici­er de ressources. En 1973, grâce à une ren­con­tre for­tu­ite à Nice, Bar­ry Jean Ancelet a entamé un par­cours pro­fes­sion­nel qui mar­quera toute sa car­rière. En 1973, Zachary Richard a écrit l’hymne emblé­ma­tique «Réveille». Joignez-vous à nous pour cette dis­cus­sion sur le mou­ve­ment fran­coph­o­ne en Louisiane avec deux des plus grands défenseurs de la cul­ture louisianaise.

Com­ment peut évoluer le sys­tème d’é­d­u­ca­tion québé­cois face à la nou­velle généra­tion de plus en plus portée vers les nou­velles tech­nolo­gies? Deux essay­istes, Nor­mand Bail­largeon et Jérémie McEwen, essaient de répon­dre à ces ques­tions. Venez faire le point sur le sys­tème actuel, le pro­gramme d’enseignement et l’u­til­i­sa­tion gran­dis­sante de l’in­tel­li­gence arti­fi­cielle dans les travaux scolaires.

Peut-on encore par­ler d’amour dans les livres ou bien le sujet est-il arrivé au bout de son souf­fle? Dans cette ren­con­tre, Marie-Chris­tine Charti­er, Amélie Dubois et Jean-Philippe War­ren explorent com­ment l’amour se décline et se main­tient à tra­vers les gen­res et les temps, sans jamais s’estomper.