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English for Italian Speakers Phase 1, Units 6-10 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

Each lesson in English for Italian Speakers Phase 1, Units 1-5 provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation. Each lesson contains practice for vocabulary introduced in previous lessons.

English for Italian Speakers Phase 1, Units 16-20 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 1, Units 11-15 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 2, Units 16-20 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 2, Units 21-25 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 2, Units 26-30 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 1, Units 21-25 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 2, Units 1-5 provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation. Each lesson contains practice for vocabulary introduced in previous lessons.

English for Italian Speakers Phase 1, Units 26-30 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 2, Units 11-15 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 2, Units 6-10 build on material taught in prior units. Each lesson provides 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and new vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation.

English for Italian Speakers Phase 1, Unit 1 contains 30 minutes of spoken language practice, with an introductory conversation, and isolated vocabulary and structures. Detailed instructions enable you to understand and participate in the conversation. The lesson contains full practice for all vocabulary introduced in this unit.

Lettura+Ascolto. Come migliorare l'apprendimento linguistico, emotivo ed empatico con gli audiolibri' è un saggio di Maurizio Falghera che per la prima volta esplora le potenzialità e le ripercussioni dell'esperienza dell'ascolto abbinata, in sincronia, a quella della lettura.

In questo libro cercherò di guidarti a comprendere meglio il mondo digitale legato ai tablet ed agli smartphone e a come questi nuovi strumenti...

Costruire processi educativi efficaci, sviluppare azioni educative per e sull'adolescente richiede un nuovo modo di vedere questa fase che dovrebbe essere...

Dal 1983, grazie ad un vasto passaparola, la fama del metodo Easyway ha oltrepassato i confini britannici e si è estesa ovunque. Milioni di persone hanno smesso di fumare facilmente e felicemente partecipando ai Seminari Easyway o leggendo i libri scritti dal suo ideatore, Allen Carr, che dopo più di trent’anni passati da accanito fumatore, oggi è considerato un’autorità in merito al tabagismo. Il suo primo libro ""The Easyway to Stop Smoking"", tradotto in 40 lingue, è un best seller internazionale.

Usa l’inconscio per imparare durante il sonno. Da sempre gli studenti sanno benissimo che, per raggiungere risultati soddisfa-centi, devono lavorare duramente, e indugiano con fatica sui libri sino a notte inoltrata.Con il metodo creato da David Curtis è possibile essere altrettanto recettivi sen-za faticare: ci si può, letteralmente, “dormire sopra” e imparare più velocemente e più a fondo rispetto alle tecniche tradizionali.

Con queste tecniche guidate imparerai a velocizzare e semplificare la lettura e anche a migliorare la capacità di studio. Sono strumenti semplici e di immediata esecuzione, utili sia per chi studia sia per chi lavora. Hanno lo scopo di velocizzare la lettura e l'apprendimento: ripetendole frequentemente ottimizzerai i tempi di studio e lavoro e avrai più tempo libero per te.

Il percorso scolastico può trasformarsi in una corsa a ostacoli. Cosa può significare avere una dislessia, incontrare difficoltà nella scrittura, in matematica o nella comprensione di un testo? Quali sono i disturbi non-verbali dell'apprendimento? Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi di fronte a questi problemi. Il audiolibro parte da casi esemplificativi e fornisce indicazioni utili per distinguere tra difficoltà generiche e disturbi specifici e per orientarsi nelle iniziative concrete da intraprendere affinché ogni inciampo non diventi una caduta.