Débat du jour Podcast Por RFI arte de portada

Débat du jour

Débat du jour

De: RFI
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Un débat de société où des experts reconnus abordent une question de société et confrontent leurs points de vue. Présenté par Romain Auzouy. Préparation : Florence Pons. *** Diffusions chaque semaine du lundi au jeudi à 17h30 TU vers toutes cibles. (Heure de Paris = TU + 2 en grille d'été).

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Ciencias Sociales
Episodios
  • Qui va gagner la conquête de la Lune ?
    Apr 2 2026

    Pour en débattre :

    - Paul Wohrer, chercheur au Centre géopolitique des technologies de l'institut français des relations internationales (Ifri) et responsable du Programme espace

    - Alban Guyomarc’h, chercheur en droit des activités spatiales université Panthéon Assas-Collège de France, coordinateur du groupe GT Objectif Lune de l'Association Nationale de la Recherche et de la Technologie (ANRT)

    - Olivier Sanguy, responsable de l'actualité spatiale à la cité de l'Espace à Toulouse.

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  • L’IA  : alliée ou ennemie de l’emploi  ?
    Apr 1 2026

    En France 16% des emplois pourraient disparaitre avec le développement de l’intelligence artificielle. C’est ce qui ressort d’une étude publiée ce mercredi par Coface et l’Observatoire des emplois menacés et émergents. Ingénierie, informatique, ou encore finance et droit devraient figurer parmi les professions les plus touchées. Mais dans le même temps l’IA offrira de nouvelles possibilités professionnelles. Lesquelles ?

    Où la balance va-t-elle pencher ? Quelles conséquences dans le monde de demain ?

    Pour en débattre

    - Axelle Arquié, économiste et cofondatrice de l'Observatoire des emplois menacés et émergents

    - Blaise Mao, directeur de la rédaction d'Usbek & Rica, spécialiste des problématiques liées aux nouvelles technologies

    - Juan Sebastian Carbonell, sociologue du travail et des relations professionnelles, post-doctorant à l'université de Liège, auteur du livre Un taylorisme augmenté: Critique de l'intelligence artificielle aux éditions Amsterdam.

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  • Parité: faut-il instaurer des quotas dans les filières scientifiques?
    Mar 31 2026

    Les lycéens français dans la dernière ligne droite ! Ils ont jusqu’à demain soir pour clore leurs dossiers de candidature en vue de leurs futures études, et le moins que l’on puisse dire c’est que les formations scientifiques sont peu féminisées : elles sont seulement 25% dans les filières de l’ingénierie et du numérique. Face à cela un plan « Filles et maths » a été lancé, visant à instaurer un minimum de 30% de jeunes femmes dans les classes préparatoires scientifiques en 2030.

    Pour en débattre :

    - Kristel Chanard, chercheuse en géophysique et en géodésie spatiale à l'Institut de Physique du Globe de Paris (IPGP) et à l’institut National de l’information géographique et forestière (IGN), lauréate "Jeune femme scientifique de l'année" du prix Irène Joliot-Curie 2025

    - Isabelle Huet, directrice générale de l’association Elles bougent, association qui agit pour favoriser la mixité dans les secteurs scientifiques, technologiques et industriels en encourageant les jeunes filles à s’orienter vers les métiers d’ingénieure et de technicienne

    - Laurent Pater, président d’Union des professeurs de classes préparatoires scientifiques, enseignant en mathématique au lycée Jules Ferry en 2e année.

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