Ein Satz.

Eine Beobachtung.

Ein ungutes Gefühl.

Kindeswohlgefährdung beginnt im Schulalltag selten eindeutig.

Und genau das macht sie so herausfordernd.

In dieser Folge geht es um ein klares, strukturiertes Vorgehen für Schulen:

• Was tun, wenn ein Schüler etwas Auffälliges erzählt?

• Welche Schritte folgen intern?

• Wann wird beraten, wann gemeldet?

• Und was bedeutet professionelles Handeln im Kollegium?

Diese Folge gibt Orientierung –

ohne Alarmismus,

ohne Dramatisierung,

aber mit klarer Struktur.

Für Lehrkräfte, Schulleitungen und pädagogisches Personal.

krisensicher.nrw – Handlungssicherheit für Schule.

Viele Krisen beginnen leise.

Ein Rückzug. Ein Nebensatz. Ein ungutes Gefühl.

In dieser Folge spreche ich mit Dominik Gräve, Beratungslehrer, über seine Rolle im System Schule.

Wir sprechen über:

– die Aufgaben und Grenzen schulischer Beratung

– frühe Warnsignale bei Krisen

– Ausbildung, Haltung und professionelle Verantwortung

Beratung ist keine Therapie.

Aber oft ist sie der erste entscheidende Schritt.

Ein Gespräch über Vertrauen, Schutz und Handlungssicherheit im Schulalltag.

Weitere Informationen auf krisensicher. nrw

In dieser Bonusfolge lade ich dich zu einer kurzen, sanften Entspannungsübung ein, angelehnt an die Feldenkrais-Methode.

Durch achtsame Wahrnehmung und kleine, mühelose Bewegungen kannst du für ein paar Minuten zur Ruhe kommen und deinen Körper bewusster spüren.

Die Übung ist für Einsteiger:innen geeignet und lässt sich im Liegen oder Sitzen durchführen.

Hinweis:

Diese Aufnahme dient der Entspannung und Selbstwahrnehmung. Sie ersetzt keine medizinische, therapeutische oder psychologische Behandlung.

Bitte höre nur so weit zu, wie es sich für dich angenehm anfühlt, und pausiere jederzeit, wenn du unsicher bist.