La relation entre parents et enseignants est un pilier indispensable à la réussite éducative. Pourtant, elle est souvent source de tensions et d’incompréhensions.

Certains enseignants plaident pour une implication accrue des parents dans le système scolaire, arguant que leur présence et leur soutien sont indispensables au développement de l'enfant. Pour eux, les parents engagés renforcent le lien école-famille, favorisent une meilleure compréhension des attentes scolaires et contribuent à une ambiance scolaire positive. D’autres estiment que les parents doivent rester à distance, au nom de la liberté pédagogique de l’enseignant. Ils craignent l'implication excessive des parents comme une source de conflits et une surcharge de travail pour des enseignants, déjà fortement sollicités.

Aux États-Unis, où l’éducation est une prérogative des États, la tendance est à la reprise en main de l'école par les parents-citoyens, facilitée par la disparition programmée du ministère fédéral de l’éducation. Les parents issus de milieux conservateurs obtiennent des suppressions de manuels scolaires, et s’impliquent pour forger davantage l’école à l’image de leurs convictions politiques ou religieuses. Le succès de l’école à la maison dans plusieurs pays, témoigne également d’une volonté de contrôle de l’éducation par les parents en fonction des besoins de leurs enfants. Une collaboration parents et école est-elle possible ? Comment la mettre en œuvre pour le bénéfice de tous : enseignants, élèves et familles ?

Avec :

• Aksel Kilic, sociologue, spécialiste des rapports sociaux et de la sociologie des professeurs des écoles, Université Paris-Est Créteil, autrice de L’école du like (PUF, 2024) et de L’école primaire vue des coulisses (PUF, 2022).

Un entretien avec Edward Maille, correspondant de RFI à Atlanta aux USA sur la reprise en main de l’école par les parents d’élèves conservateurs, alors que le pays s’interroge sur les 100 jours de la présidence Trump.

Le monde des enfants, une série de Charlie Dupiot, disponible en podcast.

Nous donnons la parole aux enfants dans 8 milliards de voisins ! À l'âge de 10, 11, 12 ans, ils nous invitent à voir le monde à leur hauteur... Aujourd'hui, ils nous parlent de l’école.

En fin d’émission Un parent, une question et les conseils du psychologue Ibrahima Giroux, professeur à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis du Sénégal. Il répond à la question d’Arnaud, Yaoundé, Cameroun.

Programmation musicale :

► Grand Soleil – Damso

► Somebody Like You - Lojay.