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Stimmen aus den Konferenz- und Klassenzimmern dieses Landes. Wir sprechen mit Pädagoginnen und Pädagogen, Schülerinnen und Schülern und anderen Menschen, die mit Schule zu tun haben. Schnapp' dir einen Kaffee oder Tee, mach es dir gemütlich und hör rein - wir freuen uns auf dich! Hast du Themenvorschläge? Oder Wunschgäste für den Talk? Dann melde dich einfach kurz bei uns!Ursus® Formati
Episodios
  • Folge 13: Mehrsprachig durch die Schulzeit
    Oct 2 2025
    Kasandra unterrichtet 23 Kinder einer 2. Klasse - 22 davon haben eine andere Erstsprache als Deutsch... und sie liebt es! Sprache ist Identität, deshalb baut Kasandra alle Herkunftssprachen ihrer Kinder täglich in den Unterricht ein: Ein Guten-Morgen-Spruch auf Polnisch, ein "Toll gemacht!" auf Arabisch oder ein Lied im österreichischen Dialekt vermitteln Wertschätzung für jede Herkunft. Diese Folge bietet einen Perspektivenwechsel: Weg von "Brennpunktschulen" und "Problemkindern" hin zum Blick auf das einzelne Kind, seine Herkunft und seine Identität.
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    36 m
  • Folge 12: Von Buzzern, Joysticks und mehr - Lernen mit Behinderung dank Computer
    Sep 3 2025
    Wie lernen Menschen mit Behinderung? Welche Rolle spielt dabei der Computer, wenn die Stimme fehlt oder der Körper nicht so kann, wie der Geist will? Und wie kann Kommunikation gelingen, wenn Sprache allein nicht reicht?In dieser Episode sprechen wir über inklusive Bildungsarbeit und wie digitale Hilfsmittel dabei helfen, Lernprozesse zu ermöglichen und vor allem selbstbestimmt zu gestalten. Unser Gast Thomas Hammerl erzählt von Buzzern, die an Schultern montiert werden, warum er nicht mit kabellosen Mäusen arbeitet und wie es in seinen Kursen "Klick" macht, wenn Menschen erstmals gehört werden. Ein inspirierender Einblick in eine Welt, in der Lernen für alle möglich gemacht wird – mit Geduld, Humor und der richtigen Technologie.
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    25 m
  • Folge 11: Gewaltfreie Kommunikation ab der 1. Klasse
    May 23 2025
    In dieser Episode geht es ums Reinspüren, Benennen und Begleiten von Gefühlen. Zwei Lehrerinnen aus Laakirchen erzählen von ihren Erfahrungen mit gewaltfreier Kommunikation: Wie spricht der Wolf, wie spricht die Giraffe? Mit solchen Bildern lernen die Kinder über ihre Gefühle zu sprechen. Welche Bedürfnisse stecken hinter bestimmtem Verhalten, was kann helfen, diese richtig zu lesen?
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    35 m
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