Die Zusammenarbeit mit Eltern ist heute komplexer denn je. Wo früher klar war: Schule unterrichtet – Eltern erziehen, wünschen sich viele Eltern heute Mitgestaltung und Mitsprache. Das bringt Chancen, aber auch Spannungsfelder.

In dieser Folge sprechen wir darüber, wie sich Erwartungen verschoben haben, warum Kommunikation heute intensiver – aber auch konfliktanfälliger – ist und welche Rolle Emotionen und eigene Schulerfahrungen vieler Eltern dabei spielen.

Die Sommerferien sind vorbei – und der Schulstart kann ganz schön herausfordernd sein. In dieser Folge sprechen Paula und Lisa darüber, was es für Kinder bedeutet, wieder in den Schulalltag einzutauchen: egal ob Einschulung, Wechsel auf die weiterführende Schule oder einfach die Rückkehr in die gewohnte Klasse.

Warum sind die Ferien nicht für alle erholsam? Welche Gefühle begleiten Kinder (und Eltern) in dieser Zeit? Wo liegen versteckte Hürden und vor allem: Wie können Eltern, Pädagog:innen und Bezugspersonen den Übergang gut begleiten?

Es gibt praktische Tipps, ehrliche Einblicke und wertvolle Impulse – für einen Schulstart, der starkmacht.

In der neuen Staffel wollen wir uns Euren Fragen widmen – und die erste kam von einer Freundin von Lisa: Ihre Tochter, gerade in die erste Klasse gekommen, steht unter riesigem Druck, alles perfekt zu machen. Was steckt dahinter? In dieser Folge nehmen wir den Leistungsdruck bei Kindern genauer unter die Lupe.

Wir sprechen darüber:

• Warum Kinder oft unbewusst lernen, dass Leistung das Wichtigste ist – und warum das nicht immer gesund ist.
• Wie Eltern unbewusst diesen Druck verstärken und wie man dem entgegenwirken kann.
• Warum die erste Lehrerin oder der erste Lehrer eine Schlüsselrolle dabei spielt.
• Was unser Bildungssystem mit all dem zu tun hat.
• Welches Maß an Lob wirklich sinnvoll ist, und wie man mit einfachen Sätzen eine große Veränderung bewirken kann.
• Uvm.

Wenn du wissen möchtest, wie du deinen Kindern helfen kannst, den Leistungsdruck zu hinterfragen und sich selbst gesund zu entwickeln, dann hör rein!