Neste episódio, exploramos como a BNCC Computação (2022) e a PNED (Lei 14.533/2023) redefinem o papel da tecnologia na escola. José Araújo dos Santos detalha os três eixos fundamentais: Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital. Ideal para professores e gestores que buscam transformar a prática pedagógica.

Neste episódio de estreia do Educação em Pauta, o especialista José Araújo dos Santos (UNEB) convida gestores e professores para uma reflexão profunda sobre a formação continuada na era digital.

O que você vai ouvir:

• A bússola do gestor: Por que o Autodiagnóstico do MEC é o ponto de partida para qualquer plano de formação.

• O Farol e o Navegador: Uma metáfora poderosa sobre o papel da gestão no apoio ao professor.

• Estratégias Práticas: Como unir metodologias ativas e saberes digitais para transformar a sala de aula.

Links mencionados:

• Plataforma de Autodiagnóstico de Saberes Digitais (MEC). https://avamec.mec.gov.br/#/autodiagnostico

Participe da conversa:Deixe seu comentário na caixinha de perguntas do Spotify: Como está o "farol" da sua escola hoje? A luz está nítida ou o mar tecnológico ainda parece nublado?

Neste episódio, o especialista José Araújo dos Santos (UNEB) desmistifica o Autodiagnóstico de Saberes Digitais Docentes do MEC.

Entenda por que essa ferramenta não é apenas um formulário, mas um "GPS Pedagógico" que orienta a carreira do professor e as decisões dos gestores escolares. Exploramos os níveis de proficiência digital, a importância da análise de dados para a formação continuada e como a Inteligência Artificial se integra a esse novo cenário educativo.

Neste episódio você vai ouvir sobre:

• As 3 dimensões dos saberes digitais.

• Como interpretar seus resultados no portal AVAMEC.

• Estratégias práticas: Mentorias e Comunidades de Prática.

• O papel do gestor na análise macro da rede de ensino.

Neste episódio do Educação em Pauta, o especialista José Araújo dos Santos (UNEB) desmistifica a ferramenta de autodiagnóstico de saberes digitais docentes desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC).

Entenda como o referencial normativo de 2024 organiza as competências necessárias para o ensino na cultura digital e como você, professor, pode utilizar o feedback do AVAMEC para planejar seu desenvolvimento profissional de forma autônoma e crítica. Para os gestores, discutimos como os dados coletados podem transformar a formação continuada em uma estratégia personalizada e eficiente.

Tópicos abordados:

• O que é o autodiagnóstico e onde acessá-lo.

• As três dimensões do saber digital: Ensino, Cidadania e Desenvolvimento Profissional.

• A metáfora da "Bússola Digital" na educação básica.

Neste episódio do Educação em Pauta, José Araújo dos Santos (UNEB) analisa o novo Referencial de Saberes Digitais Docentes lançado pelo MEC em 2024.

Exploramos como a integração das tecnologias na educação básica vai muito além do domínio técnico. Discutimos as três dimensões fundamentais da Matriz:

1. Ensino e Aprendizagem: A intencionalidade pedagógica como motor da inovação.

2. Cidadania Digital: O papel ético e seguro do professor e do aluno em rede.

3. Desenvolvimento Profissional: Onde o docente assume o leme da sua própria formação.

O destaque de hoje é o protagonismo docente. Entenda como o processo de autodiagnóstico funciona como um dispositivo de reflexão crítica, permitindo que você, educador, identifique suas competências e planeje sua evolução de forma autônoma e estratégica.

Tópicos do episódio:

• O que é a Matriz de Saberes Digitais?

• Por que o autodiagnóstico não é uma fiscalização, mas um caminho de liberdade profissional?

• As dimensões da Matriz do MEC aplicadas ao chão da escola.

Ouça agora e descubra como se tornar o arquiteto da sua própria prática digital!

Seja muito bem-vindo ao episódio de estreia do podcast Educação em Pauta!

Eu sou José Araújo dos Santos, especialista em Educação Digital pela UNEB, e neste encontro vamos desbravar um dos temas mais urgentes da educação contemporânea: a Matriz de Saberes Digitais Docentes.

Muitas vezes, a tecnologia é vista apenas como uma ferramenta isolada, mas o verdadeiro impacto no ensino-aprendizagem acontece quando conseguimos articular diferentes dimensões do conhecimento. Neste episódio, exploramos detalhadamente as três categorias basilares que todo educador precisa dominar:

1. Saberes Tecnológicos Digitais: Muito além de saber ligar um aparelho, discutimos a habilidade de utilizar plataformas, softwares e recursos multimídia para personalizar o ensino e resolver problemas técnicos reais.

2. Saberes Pedagógicos Digitais: Como integrar a tecnologia de forma intencional no seu planejamento? Falamos sobre metodologias ativas, como a sala de aula invertida e a gamificação, para promover uma aprendizagem centrada no estudante.

3. Saberes Éticos, Críticos e Reflexivos: A postura necessária sobre as implicações sociais do uso digital. Abordamos a segurança, a cidadania digital e a ética necessária para orientar nossos alunos em um mundo conectado.

Este podcast foi pensado para você, professor ou gestor, que acredita que a inovação na educação começa pela formação humana e técnica do docente. Prepare seu café, aumente o som e vamos juntos colocar a educação em pauta!

Sobre o apresentador:José Araújo dos Santos é especialista em Educação Digital pela UNEB (Universidade do Estado da Bahia) e atua na vanguarda das discussões sobre tecnologias aplicadas ao ensino.

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