情報誌『園ふぁん（あんふぁん）』1月号の特集「大豆生田先生に聞く 子供主体の保育の今」を読み、現役副主任の視点で感じた実践のヒントをお話しします。

アンケートでは保護者の8割以上が「子どもの主体性」を重視しているという驚きの結果が。もはや常識となりつつあるこのテーマについて、現場でどう向き合い、どう変えていけば良いのか？大豆生田先生の解説を軸に、3つのポイントで解説します。

【今回のトピック】

• 「主体性＝わがまま」ではない？：大人の願いも伝え、納得解を見つける対話の重要性。

• トラブルを「対話の土壌」に変える：子供同士、そして保育士同士が語り合うことの価値。

• 実践を支える環境作り：一斉活動の柔軟な運用や、イラスト・図（保育ウェブ等）を使った可視化のメリット。

「知っている」を「実践している」に変えるために、明日から取り組めるヒントを詰め込みました。

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#保育 #幼児教育 #子ども主体の保育 #大豆生田啓友 #保育士の働き方 #エンファン #保育の質 #マネジメント

「DXが進まない園は、保育士が疲弊し、やがて経営困難に陥る」——。そんな厳しい現状を打破する鍵は、AIを業務の前提に置くことです。

今回は、保育歴24年の現役保育士・副主任であるいっとんが、これからの保育現場における「AI活用の新基準」についてお話しします。

これまで「書くだけ」で終わっていた連絡帳や成長記録。それらをAIで要約・分析することで、個人の経験に頼り切らない「園全体の質の向上」が可能になります。AIをPDCAサイクルに組み込み、業務改善を加速させることで、本当に大切な「子どもを尊重した丁寧な関わり」の時間を取り戻しましょう。

「AIに頼る」のではなく、「AIを使いこなし、説明できるスキル」が求められる時代の保育について、一緒に考えてみませんか？

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#保育士 #保育園経営 #保育DX #AI活用 #働き方改革 #PDCA #保育の質

「一生懸命働いているけれど、事務作業や準備に追われて子どもと向き合う余裕がない…」そんな悩みを持つ保育者の皆さんに、ぜひ聴いていただきたいエピソードです。

今回は、元スターバックスCEO・岩田松雄氏の著書から学んだ「火花」という概念を、保育現場とマネジメントに当てはめて深掘りします。車体製造の溶接やスタバのカウンターでドリンクを渡す瞬間のように、保育における「真の付加価値」とは一体どこで生まれているのでしょうか？

現場の保育士視点、そして園長（経営者）視点の両面から、私たちが本当に大切にすべき「火花」の正体を解き明かします。

【今回のトピック】

• 日産やスタバの事例に学ぶ「付加価値」の定義

• 保育士にとっての火花：子どもの成長と保護者の安心

• 園長にとっての火花：対話が生まれる瞬間と園の空気感

• 「それ以外は無駄」と言い切る、本質のための引き算思考

「あれもこれも」と抱え込むのではなく、最も価値ある時間にエネルギーを注ぐためのヒントをお届けします。

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