Мы путешествовали между вашими вопросами о языке и мышлении, между чувствами и метафорами в выпуске с руководителем русскоязычной школы дополнительного образования детей Ириной Лафи.

"Ирина, что делать, если ребенок не хочет изучать иностранный для него язык, язык страны, в которую он переезжает?"

"Моя рекомендация про любовь. Мама переезжает по ее внутренним каким-то причинам. Скорее всего, если ребенок против, мама либо сама не очень принимает страну или не очень понимает позицию ребенка…."

Говорили о чуде в наших руках, о том, почему пройдя по следам Робинзона можно узнать о мире и его устройстве.

Этот выпуск - опыт размеренного, вдумчивого, неторопливого разговора о мире и о нашем предназначении как родителей в нем.

Если вы хотите подумать вместе о том, как развивать критическое мышление детей, как бережно раскрыть в ребенке его таланты, насколько важна роль мамы в развитии и освоении языка, то смело ныряйте с нами в выпуск!

Сайт Ирины Лафи

Facebook Ирины

Сайт Инны Фурман

Тайм-коды:

00:00 – анонс и официальное представление гостьи выпуска

00:46 – блиц-опрос

02:00 – что Ирине было важно передать своим детям через воспитание

03:10 – почему школа называется «Чайка»

03:54 – использует ли Ирина методологию ТРИЗ

04:30 – подробнее о «Чайке» и ценностях школы

07:45 – чем отличается мышление человека и «машины»

08:51 – о педагогах школы «Чайка»

09:55 – влияет ли возраст переезда в другую страну на акцент в этом языке

12:58 – как дети Инны выучили иврит

14:10 – как сохранить материнский (русский) при погружении в язык страны

15:22 – о пользе книг для ребенка на родном языке

16:34 – как вести себя родителям билингвальных детей и на каком языке поддерживать с ними общение

18:36 – какой минимум достаточен для ребенка, чтобы сохранить родной язык

19:14 – что делать, если ребенок не хочет учить язык страны

21:05 – дети погодки по-разному осваивают язык, нормально ли это

22:33 – какие самые классные вещи пришли к Ирине через ее школу

23:12 – пережитый факап, провал Ирины

24:57 – что помогает Ирине «поддерживать»

25:30 – «не баг, а фича»