Die schnelle Hilfe

Frieda möchte gerne Oskar sein und tut alles dafür, damit Menschen in seiner Umgebung das (an-)erkennen. Eine Laune, eine Phase, ein Spiel? Könnte sein - vielleicht aber auch nicht. Oder: Maik ist körperlich nicht nur Junge, sondern auch Mädchen - ein Sonderfall, den man lieber nicht zum Thema macht? Eventuell genau die falsche Reaktion. Erzieher-/innen sowie Eltern möchten Kinder in solchen herausfordernden Situationen unterstützen.

Kinderarmut in der Kita ist ein Thema, das viel Fingerspitzengefühl erfordert. Vielleicht sind Sie sich nicht ganz sicher, ob ein Kind Unterstützung benötigt? Oder Sie wissen von einem Fall in Ihrer Einrichtung, aber haben Berührungsängste und Kommunikationsschwierigkeiten. Dann ist dieses kleine Hörbuch ein idealer Türöffner. Es enthält wichtige Informationen, Tipps und Empfehlungen, wie Sie in Ihrer Rolle als Erzieher/-in mit Kinderarmut in der Kita angemessen umgehen können.

Wir alle wollen, dass unsere Kinder stark und positiv durchs Leben gehen - und dass sie alle Stürme gut überstehen. Wie kann man ihnen die nötige psychische Widerstandsfähigkeit (Resilienz) mit auf den Weg geben? Dieses Hörbuch gibt hierzu konkrete Hilfestellung: Es zeigt Risiko- und Schutzfaktoren auf und stellt Angebote für die Kita und zu Hause vor.

Wer möchte, dass Kinder später Demokratie leben, muss sie beteiligen. Dass Kinder in ihren Belangen mitbestimmen können, ist ein Kinderrecht. Aber den Erwachsenen fällt es oft schwer, so viel Selbstständigkeit zuzulassen. Hier erhalten Sie neben Basics zum Thema Tipps und viele Impulse, wie sich Mitbestimmung und Partizipation in der Kita und zu Hause umsetzen lassen: konkret, alltagsbezogen und so, dass das Zusammenleben dadurch bereichert wird.

"Das war ich nicht!" - Die meisten Kinder wissen, dass auf die Frage, wer hier gespielt hat, die Aufforderung folgt, die Sachen auch wieder wegzuräumen. Kinder räumen also gerne alles aus, jedoch nicht gerne wieder auf. Es ist jedoch wichtig, sich gemeinsam diesem Thema zu widmen. Denn es geht um mehr als nur um Ordnung. Durch das Aufräumen lernen die Kinder jeden Tag, Verantwortung für etwas zu übernehmen, das sie selbst verursacht haben. Wenn Sie der Auffassung sind, dass Aufräumen ohne Hilfe von erwachsenen Bezugspersonen ein wichtiger Bestandteil der Erziehung zur Selbstständigkeit ist, dann hören Sie dieses Hörbuch.

Kita-Alltag ist kein Bilderbuchalltag! Statt Friede, Freude und Eierkuchen herrschen häufig auch Stress, Überforderung und, ja, manchmal eher bittere Momente vor. Von solchen handelt der vorliegende Reihentitel. Die Autorin zeigt anhand typischer Kita-Situationen, wie psychische Gewalt sich manifestiert, welchen Schaden diese bei den Kindern anrichten kann und mit welchen Maßnahmen den Fachkräften eine wirklich gewaltfreie Erziehung inklusive gewaltfreier Kommunikation gelingen kann.

Ein Plädoyer für die Förderung der Eigenmotivation! Erzieher/-innen und Eltern spielen eine Schlüsselrolle dabei, wie motiviert Kinder lernen und mit wie viel Ausdauer und Frustrationstoleranz sie es schaffen, sich Herausforderungen zu stellen. Damit ist nicht gemeint, dass Erwachsene Kindern zeigen, wie Dinge funktionieren, und ihnen Ratschläge geben, sondern wie sie deren eigene Bemühungen empathisch begleiten können.

"Das war doch gar nicht schlimm!" "Du kannst doch noch nicht satt sein!" "Dafür bist du noch zu klein!" Adultismus ist allgegenwärtig: Erwachsene setzen die Maßstäbe und entscheiden über die Köpfe von Kindern hinweg. Es ist an der Zeit, adultistische und autoritäre Erziehung zu überdenken! Damit die Kita ein Ort ist, an dem Kinder sich ernst genommen, akzeptiert und wertgeschätzt fühlen.

Kinder unterstützen & handlungssicher werden Langes Sitzen im Morgenkreis, ungünstige Spiel- und Lernsituationen oder die Raumgestaltung können neurodivergente Kinder mit AD(H)S oder ADS überfordern. Dabei werden impulsives Verhalten, Konzentrationsschwierigkeiten oder motorische Unruhe gleichzeitig oft zur Herausforderung im Gruppenkontext.