Neste episódio, com a ajuda da professora Márcia Stengel, doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, docente da Faculdade de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação de Psicologia da PUC Minas, falamos sobre os efeitos psicológicos do uso excessivo de telas, o cyberbullying, a comparação social nas redes e oaumento de problemas como ansiedade, depressão, transtornos alimentares e dismorfia corporal em crianças e adolescentes.

Autora de trabalhos nas áreas de adolescência, juventude e cultura digital, e psicossociologia da família, a professora vai nos ajudar a entender nessa conversa quais são as consequências psicológicas para as crianças e adolescentes que passam muito tempo on-line em um período crucial para a formação.

O PUC Play é o videocast quinzenal da Secretaria de Comunicação da PUC Minas e vai ao ar, também em áudio, às quintas-feiras nas principais plataformas. Ele é produzido emparceria com a produtora E-motion Audiovisual, responsável pela gravação, sonorização e edição.

Material mencionado neste episódio:

· Protegendo a infância – Revista PUC Minas Nº 32: https://bit.ly/4qZk6u1

· A geração do quarto – Quando crianças e adolescentes nos ensinam a amar: https://bit.ly/49INAp1

· Relatório uso de internet entre crianças e adolescentes no Brasil (Tic Kids Online Brasil 2025): https://bit.ly/4qyKQ4YAcompanhe a PUC Minas nas redes sociais: www.linktree.com/pucminas

Docente do Departamento deEducação e integrante da Rede Interdisciplinar Ibero-americana de estudos e pesquisas sobre Direitos Fundamentais e Políticas para o bem-estar integral de Crianças e Jovens, a Profa. Dra. Lenise Ortega é a convidada deste episódio que, a partir da discussão iniciada na matéria de capa da Revista PUC Minas de número 32, expandiu a conversa para o universo da educação. Como as telas influenciam o processo de aprendizagem e quais são os efeitos (bons e ruins) do uso dos recursos tecnológicos para a formação de crianças estão entre os assuntos comentados pela especialista.

O PUC Play é o videocast quinzenal da Secretaria de Comunicação da PUC Minas e vai ao ar, também emáudio, às quintas-feiras nas principais plataformas. Ele é produzido em parceria com a produtora E-motion Audiovisual, responsável pela gravação, sonorização e edição.

Material mencionado neste episódio:

· Avançose desafios da Política Nacional de Educação Digital são debatidos no Senado – AgênciaSenado: https://bit.ly/3YLPUqt

· Relatóriode monitoramento global da educação: a tecnologia na educação – Unesco: https://bit.ly/45phtcJ

· Relatóriofinal do Pisa 2018 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas EducacionaisAnísio Teixeira (Inep): https://bit.ly/3YQppQA

· Relatóriouso de internet entre crianças e adolescentes no Brasil (Tic Kids Online Brasil2025): https://bit.ly/4qyKQ4Y

· RedeEmíli@: Rede Interdisciplinar Ibero-americana de estudos e pesquisas sobreDireitos Fundamentais e Políticas para o bem-estar integral de Crianças eJovens: https://bit.ly/3LYr6Zn

· Espaçode aprendizagem criativa Clic Smed da prefeitura de Belo Horizonte – Centro deLínguas, Linguagens, Inovação e Criatividade (Clic): https://bit.ly/3NtEBkg

· Protegendoa infância – Revista PUC Minas Nº 32: https://bit.ly/4qZk6u1

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No primeiro episódio da nova temporada do PUC Play, o videocast da PUC Minas, recebemos o Prof. Dr. Padre Otávio Juliano, docente do Instituto de Teologia e Filosofia Dom João Resende Costa, pároco e reitor da Basílica do Santo Cura d'Ars em Belo Horizonte. Durante a conversa Pe. Otávio Juliano falou, entre outros temas, sobre a forte relação de São Carlo Acutis e os jovens católicos, as manifestações de fé propiciadas pelas ferramentas digitais e o atual contexto da presença da Igreja na internet.

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Material mencionado neste episódio:

· Frases de João Paulo II que acompanham a juventude – Canção Nova: https://bit.ly/4jR4Hd7

· Carlo Acutis: como 'influenciador de Deus' se tornou o primeiro santo católico millennial – BBC News Brasil: https://bit.ly/3NrARzP

· Carlo Acutis canonizado: como italiano foi dejovem 'normal' a santo adolescente da Igreja Católica – BBC News Brasil: https://bit.ly/4jQmVv2

Ouça o PUC Play no Spotify: https://bit.ly/4gjofnG

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No último episódio desta temporada, vamos discutir os avanços e retrocessos nas negociações internacionais sobre a justiça climática – um conceito que, em um contexto de escassez de recursos naturais, ajuda a balizar o posicionamento das nações nos fóruns e cúpulas sobre a situação climática do planeta. A Profa. Dra. Mariana Balau, do Departamento de Relações Internacionais da PUC Minas, nos ajuda a compreender como as mudanças climáticas aprofundam as injustiças sociais e oque o poder público pode fazer para mitigar os efeitos das catástrofes ambientais.

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Material mencionado nesteepisódio:

· Pesquisa do DataFolha: Enchentes do RSatingiram a proporção maior de pobres, negros e menos escolarizados - http://bit.ly/3Uw4QqD

· Portal G1: Petrópolis é a cidade do país com omaior número de deslizamentos e inundações em 2024 - http://bit.ly/45DMfOp

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Figura central no debate dapreservação do meio ambiente, o Papa Francisco, falecido no mês de abril desteano, conclama ao mundo o cuidado com o planeta há mais de uma década. Por meioda carta encíclica Laudato Si’, o sumo pontífice inaugurou um marco naIgreja Católica por ser a primeira endereçada aos desafios ecológicoscontemporâneos. Neste episódio, o coordenador do Programa de Pós-graduação emCiências da Religião e chefe do Departamento de Ciências da Religião da PUCMinas, Prof. Dr. Rodrigo Coppe, reflete sobre alguns pontos da carta e a suarelação com as questões que serão abordadas na COP 30.

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Material mencionado nesteepisódio:

· Carta Encíclica Laudato Si’ do SantoPadre Francisco sobre o cuidado com a Casa Comum: http://bit.ly/46Xc7aj

· Siga o professor Rodrigo nas redes sociais: http://bit.ly/3Uz2Gq8

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O grande potencial paraproduzir energias renováveis é um dos temas tratados no quarto episódio destatemporada do PUC Play. A Profa. Dra. Rosely Campos, do Centro de Excelência emEnergias Renováveis da PUC Minas (Green), fala sobre as iniciativas inovadorase pesquisas que são desenvolvidas dentro da Universidade a fim de proporcionaralternativas ao uso de fontes de energia poluentes – tema que estará nacentralidade dos debates da COP 30.

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Material mencionado nesteepisódio:

· Conheça o Green PUC Minas: http://bit.ly/4oI29zR

· Plano Decenal de Expansão de Energia 2034(PDE), elaborado pela Empresa de Pesquisa Energética (EPE): http://bit.ly/3Uz1umE

· Brasil apresenta sua nova meta climáticaalinhada à Missão 1,5ºC: http://bit.ly/3Hh8ZM7

· Jornal Nexo: Como estão as metas climáticas dospaíses da América Latina - http://bit.ly/3HfiHyA

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Neste episódio, a jornalistaMichelle Stammet conversa com oprofessor Samuel Spellmann, da especialização em Mudança Global do Clima:instrumentos de gestão, política e economia da Pós PUC Minas, sobre como sedão as negociações financeiras, jurídicas e políticas dos financiamentosclimáticos e quais são as possíveis soluções para a arrecadação dos recursos eimplementação das metas que serão definidas na COP 30.

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Material mencionado nesteepisódio:

· Cartilha sobre Financiamento do Clima -Mecanismos e oportunidades para a América Latina e o Caribe: http://bit.ly/47y8W95

· O que é Justiça Climática na visão delideranças comunitárias da Rede Favela Sustentável: http://bit.ly/3Jee7kL

· Valor Econômico: Presidente da COP30 diz quedesafio dos países é obter US$ 1,3 tri, até 2035, para financiar o meioambiente - http://bit.ly/3HhoMdT

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Neste episódio, a Prof. Dra.Iracema Bhering, que já presidiu o Instituto dos Arquitetos do Brasil, DepartamentoMinas Gerais, e é docente do Curso dos campi Lourdes e CoraçãoEucarístico, discute as novas perspectivas da Arquitetura para as edificações ecidades no contexto de elevação do nível do mar, enchentes e ondas de calor.Ela também aborda como as novas tecnologias contribuem para a adaptação do quejá foi construído na tentativa de mitigar tragédias causadas por intempéries.

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Material mencionado nesteepisódio:

· Sexto Relatório de Avaliação (AR6) do IPCC: http://bit.ly/4fCt8IY

· Escritório da ONU para a Coordenação deAssuntos Humanitários (OCHA): http://bit.ly/4lC5Moq

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