Episodios

  • Impacto de las Pedagogías de Celestin Freinet en Escuelas Primarias

    Impacto de las Pedagogías de Celestin Freinet en Escuelas Primarias
    Jul 16 2025
    Gumecindo Orduña entrevista a mamás, alumnos y maestros de la Escuela Primaria "Ignacio Allende" de Corregidora Ortiz 1ra. sección, Centro Tabasco. Aquí se habla sobre las Pedagogías de Celestin Freinet, donde comentan que el texto libre, la carta, la correspondencia y la investigación son Pedagogías que ayudan a que el alumno tenga confianza en sí mismo y transforme su entorno, propósito principal de la Nueva Escuela Mexicana.
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    49 m
  • Valores sembrados, cultivados y cosechados en las familias

    Valores sembrados, cultivados y cosechados en las familias
    Jul 8 2025
    Gumecindo Orduña entrevista a la Sra. Alejandra Ávila en el tema de los valores que nos inculcan los abuelitos, papás y que impactan en la vida de los hijos tanto en el ámbito personal, profesional y comunitaria. Aquí también se habla del ejemplo nuestros progenitores en nuestro proyecto de vida.
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    57 m
  • Guardianes del Planeta y la Ética del Cuidado

    Guardianes del Planeta y la Ética del Cuidado
    Jun 25 2025
    Gumecindo Orduña y César Iván Morales entrevistan a Hamer Salazar sobre la importancia de realizar proyectos que impacten en las escuelas, aunque estos valores ambientales deben de iniciar en la familia. También se habla de una propuesta pedagógica donde el niño utilice como recurso el libro utilizando la letra R, como el Reciclado y el Reuso; esto nos lleva a que el niño sea más consciente en el uso de envases de plástico, haciéndolo Guardián del Planeta y Héroe sin Capa.
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    51 m
  • La carta y el texto libre en las pedagogías de Celestin Freinet desde la primaria (Segunda Parte)

    La carta y el texto libre en las pedagogías de Celestin Freinet desde la primaria (Segunda Parte)
    Jun 25 2025
    Gumecindo Orduña y César Iván Morales entrevistan a la Mtra. Juana Barranco y Mtra. Laura Citlaly Lima sobre las Pedagogías de Celestin Freinet en particular de la correspondencia y el texto libre. Esta Pedagogía es de gran importancia en el desarrollo del niño y la niña debido a que desarrolla la imaginación y la creatividad, al igual de cultivar la frase de Paco Olvera que Educar es Amar.
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    1 h y 1 m
  • Reforestar desde hoy entre todos con la Madre Tierra

    Reforestar desde hoy entre todos con la Madre Tierra
    Jun 10 2025
    Gumecindo Orduña y César Iván Morales entrevistan al Dr. Roberto Cruz sobre la importancia de la Educación Ambiental enfocada a la producción de alimentos 100% naturales tomando en cuenta el contexto, esto con la finalidad de que sean proyectos sustentables.
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    51 m
  • Infancias que sienten, adultos que florecen

    Infancias que sienten, adultos que florecen
    Jun 9 2025
    Gumecindo Orduña entrevista a las maestras: Adriana Macías y Anallely Chávez sobre la Educación Socioemocional, donde lo principal en la formación del Nuevo Ciudadano es partir desde sus necesidades contextuales con Propósito y el objetivo de Ganar-Ganar desde lo personal, profesional y comunal.
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    55 m
  • La importancia de la lectura y la inspiración por escribir

    La importancia de la lectura y la inspiración por escribir
    May 30 2025
    Gumecindo Orduña entrevista a la Mtra. María Luisa Deles especialista en lectura, escritura y expresión oral. Aquí se habla sobre la importancia de los hábitos que muchas veces parten de la familia y en los primeros años escolares, teniendo presente que el niño aprende por imitación y el joven por convicción.
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    54 m
  • La carta y el texto libre en las pedagogías de Celestin Freinet desde la primaria

    La carta y el texto libre en las pedagogías de Celestin Freinet desde la primaria
    May 29 2025
    Gumecindo Orduña entrevista al Mtro. César Iván Morales, junto con alumnos, maestros y padres de familia sobre los procesos de lectura, escritura y expresión oral, a través de las Pedagogías de Celestin Freinet, usando el texto libre como sinónimo de libertad y el medio de expresión es la carta. Aquí los estudiantes se expresan libremente favoreciendo su estado emocional en su aprendizaje.
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