幕後教師室Teacher's Lounge Ep.108: 錄音練習法:為什麼你需要聽自己的聲音? Podcaster的直接監聽秘密 Record yourself for best review results

----------------------------------- 🎧 通勤學英語 VIP 專區 & 🚀 線上課程 ----------------------------------- 💡 想要更自然的提升英語力？加入VIP會員，獲得專屬內容與優惠！立即加入VIP方案 → https://15minstoday.firstory.io/joinVIP訂閱常見問題 →https://15minsengcafe.pse.is/5cjptb 🔥 社會人核心英語有聲書課程→https://15minsengcafe.pse.is/554esm ------------------------------- 🌎 15Mins.Today 相關連結 ------------------------------- 💬 你的想法很重要！留言分享 → 留言連結 Web：www.15mins.today YouTube：https://15minsengcafe.pse.is/3rhuuy 商業合作/贊助來信：[e-mail] 意見回覆 : [e-mail] -------------------------------------------- 📜 單集逐字稿 & 內容摘要（播放器字數有限，完整逐字稿請到官網查看） -------------------------------------------- 延續誇張練習法的話題,John老師和阿鍵老師這集要分享一個被遺忘但超重要的練習技巧: **錄下自己的聲音!**就像照鏡子才知道自己的表情,錄音才能聽到別人聽到的你。而且,透過跟15Mins音檔比對,你會發現原來那些停頓、語調變化都有意義! 🎧 Podcaster的秘密:為什麼要戴監聽耳機? 阿鍵老師透露:「我們在錄音的時候一邊帶著監聽耳機,這個叫做監聽,是在聽我們自己的聲音!」 監聽的目的:確認頭沒有離開麥克風檢查咬字清不清楚即時發現設備問題(最慘的狀況)控制voice control(發聲控制力)檢查喉嚨有沒有雜音John老師說:「這叫direct monitoring(直接監聽),當下就要聽到自己哪個咬字不對、聲音飽不飽和。就好像照相,一開始照好了,後面修圖就不用修得那麼辛苦!」 兩種monitoring方式:同步監聽(Synchronous): 錄音當下戴耳機即時聽非同步回放(Asynchronous): 錄完之後playback剪輯時聽 🔊 為什麼聽自己的聲音這麼奇怪? John老師解釋:「從物理性來講,我們自己發聲時聽到的聲音是骨傳導,從體內聽到的,不是從耳朵聽到的!所以對著麥克風錄出來再playback,跟我們體內聽到的聲音不太一樣!」 需要習慣多久? John老師:「50集左右!」 阿鍵老師驚訝:「John老師的50集很快,我的50集大概是一年!你50集大概一個月兩個月就到了!」(當初日更時代) John老師坦白:「其實不是習慣,是根本無視了!I start to ignore my own voice or how different it is。慢慢就比較在意voice control——我發聲出去有沒有控制力,而不是在意聲音有沒有磁性、像不像radio voice。那個都是其次了!」 真正要在意的是:咬字有沒有清楚Playback時能不能想像自己嘴巴張開的樣子聲音裡面有沒有帶表情 大概總共within a month, over three hours of content,三個小時左右的錄音時間就會習慣了! 📱 Language Learning的Recording Benefits John老師:「Recording yourself has a lot of benefits!在台灣我們都做silent reading(默讀),但還有一種方式:record yourself!」 具體做法:Take a couple of lines(挑幾行)Record yourself(錄下自己)Play it back(播放回聽)Check your own work(檢查自己的表現)這樣可以double check和review你的Reading Out Loud到底做到心中的幾分! 🎥 要不要錄影? 阿鍵老師建議:「如果要做的話,可以連夸張的嘴型一起錄!用錄影的,這樣可以連嘴巴的形狀跟聲音一起錄下來!」 John老師:「如果沒有camera shy(鏡頭恐懼)當然沒問題!如果camera shy就先從recording開始。」 阿鍵老師:「Camera shy的話你要一次面對兩個挑戰:聽自己的聲音,還要面對自己的臉!」 John老師:「就好像照鏡子有點害羞,沒有那麼自恃!照久了要慢慢習慣!」 💡 Recording的三大好處 好處1:發現困難點 阿鍵老師:「你會很容易發現自己在哪些地方有困難點,下次就知道要在哪個地方多小心、放慢速度或加強!」 當你遇到比較難發音的字,或某個paragraph念Reading Out Loud有困難,把它錄下來會很明顯! 好處2:Compare Playbacks(比較錄音) John老師:「我們國際時事跟讀單元,John老師已經念好一種版本,你拿這個文稿自己做Reading Out Loud exercise,自己錄自己,然後兩個recording做comparison(比較)!」 可以清楚抓到細節:John老師在這邊念怎麼會有pause(停頓)怎麼會有intonation的change(語調變化)哪個地方比較快、哪個地方比較慢哪個地方比較高、比較低阿鍵老師:「這就有點像我們上次提到英文比較像rhyming(有韻律感),用playback的時候就可以聽得出來句子的節奏!」 好處3:培養細節敏感度 John老師用咖啡比喻:「就像我們煮兩杯咖啡來比較哪一杯比較好喝、喜歡哪種豆的風味。有了comparison以後,對細節的敏感度會非常非常好!」 阿鍵老師:「你同時要練的部分蠻多的:耳朵的聽覺反應、嘴巴的肌肉,...