Soutenir l’économie canadienne - Fabriqué au Canada… vous croyez ? Par Oskar, 12 ans

La fin de l'année scolaire approchait pour Mme Thomas et sa classe de 6ième. L'excitation était palpable ! La classe résonnait de discussions animées sur les projets d'été, les fêtes, le sport et les deux mois de vacances tant attendus ! Cependant, malgré cet enthousiasme débordant, l'enseignante percevait une certaine anxiété. Ces enfants étaient maintenant assez grands pour être conscients de ce qui se passait dans le monde. Et cette année, en particulier, les nouvelles concernant les guerres commerciales et les difficultés que connaissait le Canada étaient omniprésentes. On parlait de la hausse du coût de la vie, des pénuries possibles de produits de première nécessité et du chômage imminent… Autant de sujets préoccupants. Face à cette situation, Mme Thomas a décidé de changer de programme. Elle choisit d'axer sa leçon sur ces sujets d'actualité. Plutôt que de se concentrer sur les problèmes, elle a incité ses élèves à réfléchir à des solutions. « Qu'est-ce qu'on peut tous faire, à notre échelle, pour améliorer le monde dans lequel on vit ? Pour protéger notre pays, notre communauté et nos familles ? » Elle les a encouragés à devenir des agents de changement positif. Elle leur a alors suggéré de rédiger un compte rendu de leurs découvertes et expériences à partager avec la classe, comme premier devoir de la rentrée. En septembre, les enfants ont relevé le défi. Voici leurs histoires : Fabriqué au Canada… vous croyez ? Par Oskar, 12 ans

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