O conservadorismo no Iguatu: um desafio para a prática docente de história #1 | Coisado na História

O primeiro episódio trata da apresentação deste produto que é resultado da dissertação de mestrado intitulada: O conservadorismo no Iguatu: um desafio para a prática docente de história. O ensino de história é transformador, toca em questões sensíveis, que grupos sociais se incomodam com tal, por isto nos últimos tempos temos vividos ataques à disciplina e ao professor, ataques estes perpetrados por grupos negacionistas e conservadores. As ações destes grupos têm sido visíveis com o movimento escola sem partido, na aprovação de legislação conservadora, como a legislação do Novo ensino médio, e nas práticas diretas de negar os conteúdos históricos. Nossa investigação contou com os depoimentos dos professores, que vivenciaram/vivenciam toda esta situação.