In dieser Folge des Podcasts „Hey Diggies. So geht lernen heute“ begrüßen die Gastgeber Gert Mengel und Viola Patricia Herrmann die Lehrerin, Bildungsinfluencerin und Spiegel-Bestsellerautorin Anika Osthoff. Gemeinsam sprechen sie über das Thema Medienkompetenz. Wie also umgehen mit Social Media, Smartphones und Co.?

Im Zentrum der Podcastfolge stehen die Herausforderungen, die mit der digitalen Welt für den privaten und schulischen Alltag verbunden sind. Anika Osthoff ist Lehrerin an einer digitalen Modellschule und teilt im Podcast ihre Erfahrungen mit der Balance zwischen Begleiten und Verbieten. So plädiert sie zum Beispiel für den sinnvollen Einsatz von Smartphones und digitalen Medien in der Schule und zu Hause.

Die Autorin des Buches „Begleiten statt verbieten“ betont, dass Kinder und Jugendliche im Umgang mit digitalen Medien unterstützt werden sollten, anstatt strikte Verbote auszusprechen. Osthoff gibt praxisnahe Tipps für Eltern und Lehrkräfte, wie Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen gefördert und gleichzeitig eine vertrauensvolle Beziehung aufgebaut werden kann. Sie ermutigt Lehrkräfte dazu, neue digitale Tools mit Neugier und Offenheit auszuprobieren, um die Schülerinnen und Schüler besser auf die digitale Zukunft vorzubereiten. Auch die Gefahren der digitalen Welt werden im Podcast angesprochen.

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In Deutschland leben immer weniger Kinder, dafür aber immer mehr ältere Menschen. Die Folge: Parteien machen vor allem Politik für die ältere Bevölkerung.

Um der jungen Generation auch im Gesetzgebungsprozess eine Stimme zu geben, hat Henrike von Scheliha, Juniorprofessorin für Bürgerliches Recht an der Bucerius Law School, den Vorschlag gemacht, „Zukunftsräte“ ins Leben zu rufen.

Mit Maximiliane Junghans, Schülerin und Mitglied im Bürgerrat Bildung und Lernen, spricht sie über Generationengerechtigkeit und das Mitspracherecht von Kindern und Jugendlichen.

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Wie rettet man eine Schule in einem „sozialen Brennpunkt“ vor der Schließung?

Andrea Franke, Schulleiterin der Willy-Brandt Schule Berlin, macht es vor. Und nicht nur das: Innerhalb von vier Jahren hat sie es geschafft, die Zahl der Schulschwänzer*innen zu halbieren. Für ihre herausragende Arbeit wurde sie mit dem Deutschen Lehrkräftepreis ausgezeichnet. Doch wie war das möglich?

Darüber und um echte Chancengerechtigkeit im Schulalltag spricht Moderator Andreas Bursche nicht nur mit Andrea Franke, sondern auch Maria Sala Archelos, Masterstudentin Soziale Arbeit und Mitglied des Bürgerrats Bildung und Lernen.

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