Juin 1940. L'Allemagne nazie a envahi la France en quelques semaines. Le gouvernement signe l'armistice, le maréchal Pétain prend le pouvoir. Tout semble perdu. Mais une voix s'élève depuis Londres, à la radio de la BBC : le général Charles de Gaulle appelle les Français à continuer le combat. Lana, Hugo, Iris et Lila sont là, l'oreille collée à un poste de radio, dans un appartement parisien aux volets fermés.

Les enfants traversent quatre années d'Occupation avec leurs guides : un résistant de l'ombre qui fabrique de faux papiers, une institutrice qui cache des enfants juifs, un parachuté de la France Libre qui transmet des messages codés à Londres. L'épisode présente Jean Moulin, préfet et résistant, qui unifie les mouvements de la Résistance intérieure française au péril de sa vie, et qui sera arrêté, torturé et tué par la Gestapo en 1943.

L'épisode aborde avec sensibilité et pédagogie adaptée la rafle du Vél d'Hiv (juillet 1942), où des milliers de familles juives furent arrêtées par la police française et déportées vers les camps d'extermination nazis — un moment difficile mais indispensable pour comprendre l'histoire. L'épisode souligne la responsabilité de l'État français reconnue par Jacques Chirac en 1995.

Puis vient le Débarquement du 6 juin 1944 en Normandie — le jour le plus long — et enfin, la Libération de Paris les 19-25 août 1944 : les chars de la 2ᵉ DB du général Leclerc entrent dans la capitale, et de Gaulle descend les Champs-Élysées sous les acclamations d'une foule en larmes. La Saison 2 se conclut par un bilan de six épisodes, de Clovis à de Gaulle, quinze siècles d'histoire de France.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• L'Appel du 18 juin 1940 et le général de Gaulle
• L'Occupation allemande et le régime de Vichy
• La Résistance française : Jean Moulin, réseaux, France Libre
• La rafle du Vél d'Hiv (1942) et la Shoah en France
• Le Débarquement en Normandie (6 juin 1944)
• La Libération de Paris (août 1944)
• Bilan de la Saison 2 : de Clovis à de Gaulle

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Paris, 1889. Le monde entier a les yeux rivés sur la capitale française qui célèbre le centenaire de la Révolution avec une Exposition Universelle hors du commun. Au Champ-de-Mars, une structure métallique vertigineuse s'élève jour après jour. Nos quatre aventuriers du cristal atterrissent en plein chantier, casques sur la tête (enfin, presque), et rencontrent l'ingénieur lui-même : Gustave Eiffel.

Eiffel leur explique les défis techniques colossaux : 18 000 pièces de fer puddlé, 2,5 millions de rivets, 300 ouvriers au sommet par tous les temps. Les enfants grimpent avec lui jusqu'au deuxième étage et regardent Paris s'étaler à leurs pieds. Iris la chatte rappelle que, lors de l'inauguration, des centaines d'artistes et d'intellectuels avaient signé une pétition contre cette « verrue de métal » — et qu'aujourd'hui c'est le monument le plus visité au monde.

L'épisode s'ouvre ensuite sur le contexte plus large de la Révolution industrielle : le charbon, la vapeur, les chemins de fer, les usines, l'exode rural. Un ouvrier du chantier, Émile, leur raconte sa vie : arrivé de sa Bretagne natale pour travailler à Paris, il gagne peu, travaille beaucoup, mais voit le monde changer à une vitesse vertigineuse. L'épisode présente aussi Louis Pasteur — dont le laboratoire est à deux pas — et ses découvertes révolutionnaires sur les microbes et les vaccins, symbole de ce siècle de science.

En bonus : comment Eiffel a aussi conçu la charpente métallique intérieure de la Statue de la Liberté, offerte aux États-Unis en 1886 — un trait d'union inattendu entre Paris et New York.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• La construction de la Tour Eiffel (1887-1889) et ses défis techniques
• L'Exposition Universelle de 1889 et le centenaire de la Révolution
• La Révolution industrielle : charbon, vapeur, chemin de fer, exode rural
• Louis Pasteur et les découvertes scientifiques du XIXᵉ siècle
• La Statue de la Liberté et le rôle de Gustave Eiffel
• L'évolution du regard sur la Tour Eiffel : de « verrue » à icône mondiale

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Nous sommes en 1881-1882. La Troisième République est fragile, mais un homme a décidé de la consolider par l'éducation : Jules Ferry, ministre de l'Instruction publique. Les lois qu'il vient de faire voter vont changer pour toujours le visage de la France : l'école devient gratuite (1881), puis obligatoire et laïque (1882) pour tous les enfants de 6 à 13 ans.

Lana, Hugo, Iris et Lila atterrissent dans un village breton, où ils rejoignent la salle de classe du maître Julien. Les enfants de l'époque sont stupéfaits : certains ont marché des kilomètres dans la boue pour venir apprendre à lire, d'autres parlent encore le patois local. Le maître Julien, un des fiers hussards noirs de la République — surnom donné aux instituteurs par Charles Péguy — leur transmet avec passion la langue française, le calcul et les valeurs républicaines.

L'épisode fait un clin d'œil à l'épisode 4 : quand Charlemagne avait créé les premières écoles au IXᵉ siècle, il avait semé une graine. Jules Ferry la fait éclore dix siècles plus tard. Lana pose la question qui dérange : et les filles, elles ont droit à quoi ? La réponse — les lycées de jeunes filles (loi Camille Sée, 1880) — est une première étape, mais la parité complète est encore loin.

Jules Ferry en personne, croisant nos héros dans un couloir du Palais-Bourbon, leur explique son grand dessein : une République ne tient que si ses citoyens sont éclairés, capables de lire les lois, de voter librement et de résister aux manipulations.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Les lois Jules Ferry (1881-1882) : école gratuite, obligatoire et laïque
• Les hussards noirs de la République et le rôle des instituteurs
• La Troisième République et ses valeurs
• Le lien entre éducation et démocratie
• La scolarisation des filles (loi Camille Sée, 1880)
• Le fil rouge Charlemagne → Jules Ferry : 10 siècles d'histoire scolaire

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