IDEAS across perspectives: Researchers, patients & clinicians with Dr. Nicolas Alessandroni

Le 6 mai 2025, l’Interconnectome cœur-cerveau (ICC) a tenu à l’Université d’Ottawa (Canada) un atelier portant sur les principes IDEAS et la gouvernance des données dans la recherche sur la connexion cœur-cerveau. Les conférencières, conférenciers et scientifiques invités ont accepté de participer au balado BEaTS pour discuter de leur perspective et de leur expérience en répondant à trois questions sur les principes IDEAS (inclusion, diversité, équité, accessibilité et justice sociale) dans la recherche cœur-cerveau.

On May 6th, 2025, the Brain-Heart Interconnectome (BHI) held a workshop, “Brain-Heart Health for All: IDEAS in Data Governance” at the University of Ottawa, Canada. Invited speakers and scientists agreed to participate in the BEATs podcast to share their perspectives and experiences based on three key questions related to IDEAS (inclusion, diversity, equity, accessibility and social justice) in brain (B)-heart (H) research.

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Dans cet épisode, Nicolás Alessandroni parle du rôle de la science ouverte dans le cadre des principes IDEAS. Avec lui, nous examinons comment ces principes contribuent à rendre le processus de recherche plus accessible et inclusif – de la production des connaissances à leur application. Nous nous demandons également à qui et dans quelle mesure la science est ouverte et nous nous penchons sur les défis et les responsabilités associés aux processus de recherche réellement ouverts. M. Alessandroni insiste sur l’importance d’étendre les principes IDEAS non seulement à l’accès à l’information, mais aussi à la production même du savoir. L’épisode vous amènera à repenser la notion d’ouverture en sciences et à réfléchir à la mise en place de stratégies visant à rendre les écosystèmes de recherche plus inclusifs.

In this episode, we speak with Dr. Nicolas Alessandroni about the role of open science within the framework of IDEAS. The conversation centers on how IDEAS works to make research processes more accessible and inclusive, from the generation of knowledge to its implementation. We reflect on the guiding question “Open to whom, and to what extent?” and explore the challenges and responsibilities involved in truly open research. Dr. Alessandroni emphasizes the importance of considering not just access to information, but also who participates in knowledge production. This episode invites listeners to rethink what openness means in science today and how we might begin to incorporate strategies to move toward more inclusive research ecosystems.

Learn more: https://www.concordia.ca/faculty/nicolas-alessandroni.html