Estudiantes del IES Carmen Laffón participan en un proyecto cuyo objetivo final es el diseño de un satélite lunar Podcast Por  arte de portada

Estudiantes del IES Carmen Laffón participan en un proyecto cuyo objetivo final es el diseño de un satélite lunar

Estudiantes del IES Carmen Laffón participan en un proyecto cuyo objetivo final es el diseño de un satélite lunar

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Dos jóvenes promesas de la ciencia y la tecnología, Andrea Barraca y María Conde, ambas de 16 años y alumnas de 1º de Bachillerato de Ciencias Tecnológicas en el IES Carmen Laffón, están dando pasos firmes en el mundo de la ingeniería aeroespacial gracias a su participación en un innovador proyecto educativo que fomenta la presencia femenina en carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). El proyecto, denominado “Shakthisat”, es una iniciativa que tiene como objetivo despertar vocaciones científicas en jóvenes mujeres a través de un desafío tan ambicioso como apasionante: diseñar y construir un satélite lunar. Este programa forma parte de una estrategia educativa internacional para visibilizar el talento femenino en el ámbito aeroespacial, un sector históricamente dominado por hombres. Actualmente, Andrea y María estudiantes del IES Carmen Laffón, se encuentran entre las candidatas a pasar a la fase final del proyecto, lo que supondría un importante reconocimiento a su esfuerzo y una oportunidad única para representar a su centro y a su municipio a nivel nacional. El siguiente paso, si logran avanzar a la final y conseguir la primera posición a nivel nacional, sería representar a España junto con otros 107 países que viajarán hasta la India para diseñar un satélite lunar. Este tipo de iniciativas son fundamentales para combatir la brecha de género en las carreras científicas, así como para empoderar a chicas jóvenes a través del conocimiento, la innovación y el liderazgo. Desde el IES Carmen Laffón, el profesorado ha brindado su apoyo y orientación constante, convirtiendo el centro en un espacio que apuesta por la equidad, el talento juvenil y el avance tecnológico. Para ampliar esta noticia visite www.larinconada.es
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