Vanessa Rubio: “El éxito es encontrar una misión y vivirla con propósito”

En este episodio de Podcast Campus, Vanessa Rubio Márquez, primera mujer subsecretaria de Hacienda en México y hoy profesora en la London School of Economics, comparte su historia y visión sobre educación, liderazgo y servicio público.
Desde su paso por la UNAM hasta su trayectoria internacional, Rubio reflexiona sobre cómo la educación transforma vidas, el valor de las becas como inversión nacional y el papel de las mujeres en la toma de decisiones.
Una conversación inspiradora sobre propósito, empatía y el poder de la formación con sentido humano.

En este episodio del Podcast de Campus conversamos con Juan Domingo Argüelles, poeta, ensayista, crítico literario y uno de los columnistas más reconocidos de nuestra publicación. La charla gira en torno a tres ejes fundamentales: la cultura lectora en México, los desafíos que plantea la inteligencia artificial en la educación y el papel de las humanidades en un mundo digitalizado.

En este episodio conversamos con el Dr. David Mejía, rector de UNIR México, sobre el modelo educativo de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y las claves que la distinguen en el ámbito de la educación en línea. Hablamos de su crecimiento en España y América Latina, la importancia del acompañamiento personalizado, las acreditaciones que avalan su calidad, los retos de la educación virtual y cómo la tecnología —incluida la inteligencia artificial— está transformando la forma de aprender.

En este episodio de Campus conversamos con Otto Granados Roldán, exsecretario de Educación Pública y una de las voces más influyentes en las políticas educativas de México e Iberoamérica. Granados advierte que el país atraviesa una auténtica emergencia educativa: los estudiantes no están alcanzando los aprendizajes básicos y los resultados en evaluaciones nacionales e internacionales así lo confirman.

A lo largo de la entrevista reflexiona sobre el papel de la transformación digital y la inteligencia artificial en las aulas, advierte sobre los riesgos de confundir tecnología con aprendizaje y subraya la necesidad de un equilibrio entre disciplinas tecnológicas y humanísticas. También analiza los retos de la educación superior: desde el desajuste entre la oferta académica y las necesidades del mercado laboral, hasta la urgencia de un diagnóstico colectivo que defina el rumbo de las universidades mexicanas en los próximos años.

Un episodio imprescindible para entender hacia dónde va la educación en México y qué desafíos no pueden esperar.