Doppelstunde Podcast Por Florian Nuxoll arte de portada

Doppelstunde

Doppelstunde

De: Florian Nuxoll
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Florian Nuxoll ist Lehrer an einem Gymnasium. Er ist auch an die Uni Tübingen abgeordnet und entwickelt dort intelligente Tutorsysteme für das Fach Englisch mit. Einmal im Monat spricht er in der Doppelstunde über die Chance und Risiken der Digitalisierung in Schulen. Die Doppelstunde ist ein Podcast von Westermann. Auf der Seite www.podcasts.schule finden Sie mehr Informationen und noch mehr Podcasts von Westermann.Westermann Gruppe
Episodios
  • Bildungspolitik zwischen Anspruch und Wirklichkeit

    Bildungspolitik zwischen Anspruch und Wirklichkeit
    Jan 13 2026



    Wie verändert sich Schule in Zeiten von KI, Digitalpakt 2 und neuen Fachanforderungen? In dieser Folge der Doppelstunde spricht Florian Nuxoll mit Sandra Boser, Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, über den aktuellen Stand und die Zukunft der digitalen Bildung im Land.Im Fokus steht die Frage, wie Fortbildungen für Lehrkräfte gestaltet sein müssen, um wirklich Wirkung zu entfalten – freiwillig, praxisnah und niedrigschwellig. Es geht um die Einführung des neuen Fachs „Informatik und Medienbildung“, den wachsenden Bedarf an Informatiklehrkräften sowie die Chancen und Herausforderungen, wenn Medienpädagogik und Informatik unter einem Dach zusammenfinden sollen.Sandra Boser gibt Einblicke in die föderale Komplexität der Bildungssteuerung, spricht über infrastrukturelle Hürden – wie Glasfaser und Gerätestandards – und beschreibt, wie Schulen trotz unterschiedlichster Ausgangslagen zukunftsfähig werden können. Dabei wird klar: Der Wandel hängt nicht allein an Technik oder politischen Programmen – sondern vor allem an Haltung, Mut und dem Vertrauen in pädagogische Gestaltungsspielräume.Eine Folge für alle, die sich für konkrete Bildungspolitik interessieren – und für alle, die Schule aktiv verändern wollen.

    Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Die kostenlosen Webinare zur BiBox zeigen, wie KI-gestützte Funktionen sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden können – praxisnah und direkt anwendbar.
    Mehr Infos unter ➡️ www.bibox.schule/webinare https://doppelstunde.letscast.fm/episode/bildungspolitik-zwischen-anspruch-und-wirklichkeit
    Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.
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    42 m
  • Verschwörungstheorien im Unterricht – Chancen, Risiken und pädagogische Strategien

    Verschwörungstheorien im Unterricht – Chancen, Risiken und pädagogische Strategien
    Sep 10 2025



    In Folge 53 der Doppelstunde trifft Florian Nuxoll auf Professor Dr. Michael Butter, einen der führenden Experten zum Thema Verschwörungstheorien in Deutschland. Gemeinsam sprechen sie darüber, welche Bedeutung Verschwörungstheorien für Schule und Unterricht haben – und wie Lehrkräfte ihnen sinnvoll begegnen können.Im Gespräch wird deutlich: Verschwörungstheorien sind keine Randerscheinung – sie sind ein gesamtgesellschaftliches Phänomen mit realen Folgen für demokratische Strukturen, den sozialen Zusammenhalt und nicht zuletzt für die Schule. Wie kann man als Lehrkraft darauf reagieren, ohne zu polarisieren? Welche Rolle spielt Bildung im Umgang mit Fake News und Desinformation? Und wie können wir Schülerinnen und Schüler frühzeitig befähigen, kritisch mit Informationen umzugehen?Professor Butter betont die Notwendigkeit einer fächerübergreifenden Medienbildung und spricht über das sogenannte „Prebunking“ – also das präventive Aufklären über die Funktionsweise von Verschwörungserzählungen. Anhand konkreter Beispiele zeigt die Folge, wie der Unterricht von Geschichte über Englisch bis Physik Impulse geben kann, Verschwörungstheorien zu entzaubern – ohne zu moralisieren.Eine Episode für alle, die Schule als Ort politischer und gesellschaftlicher Bildung verstehen – praxisnah, aktuell und nachdenklich.
    Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.
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    27 m
  • Nach der Digital-Euphorie: Zeit für eine Kurskorrektur?

    Nach der Digital-Euphorie: Zeit für eine Kurskorrektur?
    Jul 11 2025



    In der aktuellen Folge der Doppelstunde begrüßt Florian Nuxoll erneut die Englisch- und Geschichtslehrerin Katja Krey – vielen Hörerinnen und Hörern bereits bekannt aus einer früheren Episode über den Mehrwert digitaler Medien. Sie ist auch Aus- und Fortbildnerin für Lehrkräfte und arbeitet schon seit vielen Jahren mit Tablets im Unterricht. Was damals von Begeisterung für die Möglichkeiten des digitalen Lernens, insbesondere in Tablet-Klassen, geprägt war, hat sich mittlerweile gewandelt. Die rasante Entwicklung von KI-Tools stellt den schulischen Alltag auf den Kopf – besonders im Fremdsprachenunterricht.Katja Krey spricht offen und reflektiert über die Herausforderungen, vor denen sie aktuell steht: Der zunehmende KI-Einsatz verändert nicht nur den Schreibprozess, sondern auch den Denkprozess der Lernenden – mit spürbaren Auswirkungen auf deren Sprach- und Reflexionskompetenz. Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die Unterrichtsgestaltung? Und was passiert, wenn bewährte Konzepte plötzlich nicht mehr greifen?Im Gespräch geht es um konkrete Strategien zur Anpassung von Aufgabenstellungen, um neue Prüfungsformate, in denen der Lernprozess stärker in den Mittelpunkt rückt, und um die Frage, wann und wie bewusst analoge Phasen im Unterricht notwendig sind. Katja Krey zeigt: Die Digitalisierung ist kein statischer Zustand, sondern verlangt immer wieder neue Antworten – und manchmal auch ein mutiges Infragestellen bisheriger Überzeugungen.Diese Folge ist ein Plädoyer für pädagogische Beweglichkeit, für differenzierte Diskussionen jenseits von Digital- oder Analog-Dogmen – und für den Mut, Unterricht neu zu denken, wenn sich die Rahmenbedingungen grundlegend verändern.Jetzt reinhören und mitdiskutieren: Wie gehen Sie mit den aktuellen KI-Entwicklungen in Ihrem Unterricht um?
    Tipp: Entdecken Sie mit dem mobile.schule Campus das auf Sie zugeschnittene Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, Referendar/-innen sowie Schulleitungen und Schulen. Die praxisorientierten Veranstaltungen bieten Ihnen aktuelle Themen und interaktive Lernmöglichkeiten.
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    37 m
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