
🎙️ ¿Cómo recordar todo lo que leemos?
No se pudo agregar al carrito
Add to Cart failed.
Error al Agregar a Lista de Deseos.
Error al eliminar de la lista de deseos.
Error al añadir a tu biblioteca
Error al seguir el podcast
Error al dejar de seguir el podcast
-
Narrado por:
-
De:
En este episodio conversamos sobre un problema común entre lectores empedernidos: leer mucho y recordar poco. Hablamos de la frustración de olvidar libros, incluso los que nos marcaron, y compartimos nuestras estrategias para retener lo que leemos.
📚 Discutimos técnicas como la lectura activa, subrayar con intención, hacer resúmenes (¡no con inteligencia artificial!), usar diarios de vida, repasos espaciados y herramientas como Readwise. Además, exploramos cómo la escritura y el registro manual ayudan a fijar ideas en la memoria.
😃 📖 ¿Quieres ayudarnos?, ¿Quieres donar? Ingresa a https://www.patreon.com/elementalpodcast
🌐|Nuestra página|: http://www.elementalpodcast.cl/
📷|Instagram|: https://www.instagram.com/elementalpodcast/
🎥|Youtube|: https://www.youtube.com/channel/UCzbMsT2QA6TTaYrzLr6t1AQ
🎙️|Subscríbete en Spotify|: https://buff.ly/2x0X8KA
🎙️|Subscríbete en iTunes|: https://buff.ly/2BKkvgf
🎙️|Subscríbete en Stitcher|: https://buff.ly/2GYSu5H
🎙️|Subscríbete en Podbean|: https://buff.ly/2H0Uw5p
🎙️|Subscríbete en GooglePodcast|: https://buff.ly/2GIzUj2
📓 Links y notas del Show:
00:00 | La fragilidad de la Memoria |
02:50 | Estrategias de Lectura Activa |
06:29 | Técnicas de Resumen y Organización |
12:19 | El Proceso de Memorización |
18:21 | El Impacto de la Tecnología en la Memoria |
24:01 | La Escritura como Técnica de Aprendizaje |
Agradecimientos especiales a:
🎙️ |Hosts|: Pedro Garcia-Huidobro y Santiago Allamand
👷♂️ |Producción y edición|: Pedro Garcia-Huidobro
🌐 |Redes y Comunicaciones|: Isa Espinoza
🎶 |Música Intro|: Osvaldo Guzmán
💥 |Sonidos Adicionales|: Osvaldo Guzmán
🎶 |Musica Cierre|: ”Rollin at 5" Kevin MacLeod (incompetech.com)
Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/