Jak ograniczyć hałas w mieście, w szkole i w domu? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” uczestnicy dzielą się pomysłami na zmniejszenie uciążliwych dźwięków w codziennym otoczeniu. Mowa m.in. o ekranach dźwiękochłonnych przy drogach, cichszych pociągach, zakazie jazdy głośnymi pojazdami oraz wyznaczaniu stref ciszy. Audycja porusza także proste, codzienne nawyki – mówienie ciszej, nieprzekrzykiwanie się, ściszanie urządzeń i powiadomień w telefonach. Pojawia się również przykład szkolnych zabaw uczących ciszy i kultury rozmowy. Odcinek pokazuje, że każdy – także dzieci – może mieć realny wpływ na ograniczenie hałasu i poprawę komfortu życia.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Czy dzieci mogą realnie wpłynąć na jakość powietrza? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” najmłodsi pokazują, że zmiana zaczyna się od codziennych, prostych decyzji. Rozmowa dotyczy zachęcania rodziców do ograniczania jazdy samochodem, wybierania spacerów i roweru, niepalenia papierosów oraz sadzenia roślin i drzew. Uczestnicy podkreślają także rolę edukacji – rozmów o skutkach zanieczyszczenia powietrza dla zdrowia i wspólnego działania w szkole oraz w domu. Audycja przypomina, że nawet małe kroki, podejmowane razem, mogą przynieść dużą zmianę i pomóc wszystkim oddychać czystszym powietrzem.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Kiedy dźwięki ze smartfona przestają być neutralne, a zaczynają przeszkadzać? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” uczestnicy rozmawiają o tym, jak korzystać z telefonu w sposób kulturalny i bezpieczny – zarówno dla otoczenia, jak i własnego słuchu. Pojawia się temat wyciszania zbędnych powiadomień, używania słuchawek oraz zagrożeń związanych z głośnym słuchaniem muzyki, zwłaszcza przez słuchawki douszne. Audycja zwraca uwagę na bezpieczeństwo w przestrzeni publicznej, koncentrację w szkole oraz wartość ciszy i dźwięków natury jako naturalnego sposobu na odpoczynek i regenerację.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Jak rozpoznać, że powietrze jest zanieczyszczone i czy można wtedy bezpiecznie oddychać? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” uczestnicy opowiadają o widocznych i niewidocznych oznakach złej jakości powietrza – dymie z kominów, nieprzyjemnym zapachu czy smogu. Wyjaśniają także, jaką rolę odgrywają czujniki jakości powietrza montowane m.in. przy szkołach oraz dlaczego zanieczyszczone powietrze jest szczególnie groźne dla dzieci. Audycja podpowiada, jak chronić się w dni o wysokim poziomie smogu – unikać ruchliwych ulic, wybierać tereny zielone, zakładać maseczki oraz ograniczać przebywanie na zewnątrz. To praktyczna rozmowa o zdrowiu, codziennych wyborach i trosce o czyste powietrze.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Jakie hałasy towarzyszą codziennemu życiu w mieście? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” uczestnicy wymieniają najczęstsze źródła miejskiego hałasu – ruch samochodowy, tramwaje i pociągi, syreny, trąbienie, prace budowlane oraz dźwięki dochodzące z centrów handlowych i szkół. Rozmowa pokazuje, gdzie w mieście jest najgłośniej, a gdzie można znaleźć ciszę – w parkach, bibliotekach czy muzeach. Poruszony zostaje także temat wpływu hałasu na zwierzęta żyjące w mieście, które ze względu na wrażliwy słuch szczególnie silnie odczuwają głośne dźwięki, takie jak fajerwerki, ruch uliczny czy burze. Audycja zachęca do uważności na dźwiękowe otoczenie i potrzebę ciszy w przestrzeni miejskiej.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Co najbardziej przyczynia się do zanieczyszczenia powietrza? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” uczestnicy wskazują na samochody spalinowe, stare piece grzewcze oraz energochłonne urządzenia elektryczne jako główne źródła szkodliwych emisji. Rozmowa dotyczy także pośredniego wpływu zużycia energii elektrycznej na środowisko oraz problemu spalania odpadów w domowych kotłach. Audycja pokazuje, jakie działania mogą pomóc poprawić jakość powietrza – od wymiany źródeł ogrzewania i korzystania z transportu publicznego, po rozwój zieleni miejskiej, kampanie edukacyjne i kontrole emisji. To praktyczna rozmowa o codziennych wyborach, które mają realny wpływ na zdrowie i środowisko.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Jakie dźwięki lubimy, a które są dla nas nieprzyjemne? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” dzieci dzielą się swoimi doświadczeniami i pokazują, że odbiór dźwięków jest bardzo indywidualny. Jednych uspokaja muzyka, śmiech bliskich czy odgłosy natury, innych drażnią krzyki, płacz, hałas uliczny lub głośne urządzenia. Rozmowa dotyczy także tego, kto i co może powodować hałas oraz dlaczego nadmiar dźwięków szczególnie męczy dzieci – utrudnia koncentrację, wywołuje zmęczenie i bóle głowy. Audycja uczy wrażliwości na dźwięki otoczenia i potrzebę ciszy w codziennym życiu.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

Gdzie można oddychać najczystszym powietrzem? W audycji „Ciszej, czyściej, zdrowiej” uczestnicy zastanawiają się, dlaczego najlepsza jakość powietrza występuje na terenach zielonych – na wsiach, w lasach, w górach oraz z dala od ruchu samochodowego i przemysłu. Rozmowa dotyczy także warunków, w których powietrze w miastach staje się czystsze, m.in. po deszczu, podczas wietrznej pogody czy w okresie wiosennym, gdy rośliny intensywnie produkują tlen. Audycja porusza również temat działań, które mogą poprawić jakość powietrza w miastach – ograniczenia ruchu samochodowego, rozwoju transportu publicznego, sadzenia zieleni oraz wymiany starych źródeł ogrzewania.

Zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.